OBJETIVOS:Este curso y sus contenidos didácticos tiene como objetivo principal permitir al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para desarrollar un proceso de adaptación a la situación concreta de cada individuo, descubrir los beneficios que lleva consigo la práctica segura de actividades acuáticas, así como analizar a fondo el principio fundamental en salvamento acuático y primeros auxilios.

CONTENIDOS:MODULO 1. LA MUJER EMBARAZADA
TEMA 1. PROCESO DE GESTACIÓN
Introducción
Fecundación
El desarrollo del bebé antes de nacer
Cambios que se producen en la mujer
TEMA 2. EJERCICIO FÍSICO DURANTE EL EMBARAZO
Introducción
Modificaciones anatómicas y fisiológicas producidas por la embarazo en relación con el ejercicio físico
Efectos de la actividad física en el organismo gestante
Recomendaciones básicas a tener en cuenta en la elaboración de programas de actividad física para embarazadas.
MODULO 2. EL MEDIO ACUÁTICO
TEMA 3. EL MEDIO ACUÁTICO COMO ESPACIO DE ACCIÓN
Posibilidades motrices en el entorno acuático
Aportaciones del medio acuático a la gestación
TEMA 4. CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS EN LAS INSTALACIONES DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS
Introducción
Riesgos sanitarios derivados del uso de las piscinas
Condiciones higiénicas de las instalaciones
Normas para los usuarios
MODULO 3. LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
TEMA 5. EL MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
La Figura del Monitor y su Importancia
Estilos de Enseñanza en las Actividades Acuáticas
Orientaciones Didácticas Generales
Evaluación de actividades acuáticas
El perfil de la mujer embarazada como alumna
TEMA 6. ACTIVIDADES FÍSICAS ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
Introducción
Orientaciones Didácticas
Objetivos
Programa de Actividades Acuáticas para Mujeres Embarazadas
TEMA 7. EJEMPLO DE PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
Introducción
Objetivos
Contenidos
Metodología
Recursos Didácticos
Evaluación
TEMA 8. MATERIALES AUXILIARES Y DE APOYO EN ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
Introducción
Material de Apoyo
Material de Seguridad
Accesorios de natación
MODULO 4. SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS EN ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA EMBARAZADAS
TEMA 9. MÉTODOS DE RESCATE. SALVAMENTO ACUÁTICO
Introducción
Técnicas específicas de salvamento acuático
El salvamento acuático en piscinas
TEMA 10. PRIMEROS AUXILIOS
Introducción
Asistencia inicial a una persona accidentada.
La Posición lateral de seguridad
La Reanimación Cardiopulmonar
El Desfibrilador Externo Semiautomático (DESA)
Atragantamiento/obstrucción de la Vía Aérea
Quemaduras
Hemorragias
Heridas
Traumatismos
Lipotimia, Síncope y Shock
Insolación y Golpe de Calor
Ahogamiento o Asfixia por Inmersión

OBJETIVOS:• A través del desarrollo de la actividad formativa se pretende mejorar y actualizar los conocimientos y competencias de los profesionales que asisten a este segmento de población. Capacitar a los profesionales para la asistencia a personas mayores con distintos problemas cognitivos y conocer las características de las personas en situación de dependencia y necesidades de este tipo de pacientes con el objetivo de proporcionarle una atención de calidad.

CONTENIDOS:MÓDULO 1: Actividades Prácticas para Personas Mayores
TEMA 1. Aspectos Generales de las Actividades
Actitud del Profesional
Las Actividades
La Familia
Materiales de Trabajo
Ambiente de Trabajo
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 2. Actividades Cognitivas para Mayores sin Deterioro Cognitivo: El Pensamiento Lógico y la Percepción Viso-Espacial
Generalidades
Ejercicios de Pensamiento Lógico
Actividades Viso-Espaciales
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 3. Actividades para Enfermos de Alzheimer
Introducción
Actividades Prácticas para Enfermos de Alzheimer
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 4. Cuidados Especializados
Introducción
La Comunicación
Trastornos del Comportamiento
Actividades Básicas de la Vida Diaria
Abusos, Malos Tratos. Cuidados Inadecuados y Abandono
Lo que hemos aprendido
Test
MÓDULO 2: Desarrollo Personal
TEMA 5. Generalidades
Introducción
Rehacer sus Vidas
Lo que hemos aprendido
Test


TEMA 6. Programa de Desarrollo Personal 1ª Parte
Introducción
Belleza y Madurez
Dedicación al Cuerpo
Estiramientos
Esquemas Corporales
Ejercicios de Estiramiento
Lo que hemos aprendido
Test
TEMA 7. Programa de Desarrollo Personal 2ª Parte
Introducción
Atrofia y Muerte Neuronal
Relación: Envejecimiento Cerebral y Conducta
Factores que Intervienen en los Cambios Cognitivos
Refuerzo Cognitivo y Psicosocial
La Psicoestimulación
Programa de Entrenamiento Cognitivo
Lo que hemos aprendido
Test

OBJETIVOS:• A través del desarrollo de la actividad formativa se pretende proporcionar al alumno los conocimientos propios de la Enfermería de Urgencias, así como dotar a los profesionales de este sector de las habilidades y aptitudes básicas para el desempeño de una labor asistencial cualificada.

CONTENIDOS:MÓDULO 1: Actuación de Enfermería en Urgencias

TEMA 1. Patologías más Frecuentes que Requieren Urgencia Inmediata
Dolor Abdominal
Aparato Endocrino
Hipoglucemia
Acidosis Láctica Severa y Leucemia Aguda
Aparato Circulatorio
Principios Anatomofisiológicos del Aparato Respiratorio
Asfixia y Alteraciones Respiratorias
Aparato Musculoesquelético
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 2. Actuación de Enfermería en Pacientes con Quemaduras, Congelación, Electrocución y Ahogamiento
Accidentes por Congelación
Accidentes por Electrocución. Quemaduras Eléctricas
Accidentes por Inmersión “Ahogamiento”
Pacientes con Quemaduras. Quemaduras Térmicas
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 3. Actividades de Enfermería en Traumatismos y Politraumatismos “Enfermedad Traumática”
Valoración y Diagnóstico
Planificación
Ejecución
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 4. Hemorragias y Heridas
Hemorragias: Introducción
Hemorragia Externa
Hemorragia Interna
Primeros Auxilios en Caso de Hemorragias
Transfusiones
Anticoagulantes
Heridas: Introducción
Primeros Auxilios ante una Herida
Contusiones
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 5. Actuación de Enfermería en Pacientes con Shock e Intoxicaciones de Alcohol y Drogas
Definición y Tipos de Shock
Etapas del Shock
Valoración
Intoxicaciones
Reconocimiento de la Intoxicación
Tóxicos más Comunes
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 6. Urgencias y Emergencias Toxicológicas
Paciente Intoxicado
Tratamiento en las Intoxicaciones
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 7. Fármacos más Utilizados
Diuréticos
Bloqueantes de la Transmisión Adrenérgica
Vasodilatadores
Hipotensores de Acción Central
Tratamiento de la Hipertensión
Tratamiento de Emergencias Hipertensivas
Otros Medicamentos
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 8. ABC. Monitorización
Procedimiento de Actuación ABC. ABCDEFGH de una Urgencia
Monitorización
Monitorización Invasiva
Ventilación Mecánica No Invasiva
Lo que hemos aprendido
Test

TEMA 9. Ejemplos Prácticos
Puntos a Destacar. Cómo Actuar ante un Paciente Crítico
Soporte Básico en el Adulto (Adult Basic Life Support) BLS
Traumatismo Penetrante con Cuerpo Extraño en el Ventrículo Izquierdo
Lo que hemos aprendido
Test

OBJETIVOS:Facilitar la ingesta y efectuar la recogida de eliminaciones de los usuarios, respetando sus necesidades dietéticas para mantener y/o mejorar el estado de salud y bienestar de los mismos.
Preparar y administrar medicamentos por vía oral, rectal y tópica, así como aplicar tratamientos locales de frío y calor, colaborando en el seguimiento de los usuarios y cumpliendo las pautas establecidas en el plan de cuidados individualizados.

CONTENIDOS:Planificación del menú de la unidad convencional
Principios de alimentación y nutrición.
Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino.
Conceptos de alimentación y nutrición, los alimentos, clasificación funcional.
Recomendaciones de energía y nutrientes.
Dieta saludable.
Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
Raciones y medidas caseras.
La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
Planificación de los menús.
Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente.

Utilización de técnicas de alimentación
Alimentación por vía oral, enteral.
Ayudas técnicas para la ingesta.
Apoyo a la ingesta.

Recogida de eliminaciones
Medios y materiales para la recogida de excretas.
Eliminación de excretas.
Normas higiénico-sanitarias.
Mantenimiento de la higiene y presencia física personal.
Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.

Administración de medicación en el domicilio
Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
Principios de farmacología general.
Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Constantes vitales.
Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
Técnicas de aplicación de frío y calor.
Riesgos de los fármacos.
Constitución y mantenimiento de botiquines.

OBJETIVOS:Con este conjunto de materiales de Administrativo-Recepcionista en Clínicas Dentales el alumno conocerá las técnicas esenciales sobre la administración, prestando atención a conceptos clave como la comunicación, prevención de riesgos laborales. Además podrá estudiar las características de una clínica dental y del equipo que la integra.

CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE DOCUMENTOS EN EL ÁMBITO SANITARIO
Introducción
Documentación sanitaria. La historia clínica
Documentación administrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VÍAS DE ATENCIÓN SANITARIA AL PACIENTE
Introducción
La petición de citas
Consulta sin cita previa
Visita domiciliaria
Servicio de urgencias
Órdenes de prioridad en la atención
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CLÍNICA DENTAL
Estructura de la clínica dental
Organización del gabinete
Materiales dentales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ACTUACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL EN LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Planificación y Organización del Trabajo
El Espíritu de Equipo y la Sinergia
El Clima de Trabajo
Ética Personal y Profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA
Las Relaciones en la Empresa. Humanas y Laborales
Tratamiento y Flujo de la Información en la Empresa
La Comunicación Interna en la Empresa
La Imagen Corporativa e Institucional en los Procesos de Información y Comunicación en las Organizaciones
La Comunicación Externa de la Empresa
La Relación entre Organización y Comunicación en la Empresa: Centralización o Descentralización.
Herramientas de Comunicación interna y externa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA COMUNICACIÓN ORAL I
La Comunicación Oral en la Empresa
Precisión y Claridad en el lenguaje
Elementos de la Comunicación oral eficaz
Técnicas de Intervención verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA COMUNICACIÓN TELEFÓNICA
Proceso de Comunicación Telefónica
Prestaciones Habituales
Medios y Equipos
Realización de Llamadas
Protocolo Telefónico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN ESCRITA
Normas Generales de la Comunicación Escrita
Estilos de Redacción: Técnicas de Sintetización de Contenidos
Técnicas y Normas Gramaticales
Diccionarios
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CALIDAD EN EL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE
El Cliente
La Calidad en la Atención al Cliente
Pautas Generales de Atención al Cliente
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN OFICINAS Y SECTOR DE LA ADMINISTRACIÓN
Características de la actividad laboral
Riesgos profesionales específicos de la familia profesional Administración y Oficinas

OBJETIVOS:Este conjunto de materiales didácticos tiene como objetivo principal permitir que el alumnado adquiera las competencias profesionales necesarias para ejercer como agente funerario, conocer el origen y la historia de la tanatopraxia, adquirir los conocimientos básicos y necesarios sobre anatomía y fisiología humana, identificar las diferentes alteraciones post-mortem y su tratamiento, estudiar cómo se lleva a cabo todo el proceso de embalsamamiento, adquirir los conocimientos básicos en cuanto a Prevención de Riesgos Laborales y Bioseguridad, así como conocer todo lo relacionado con la Gestión Funeraria.

CONTENIDOS:TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA TANATOPRAXIA Y TANATOESTÉTICA
Introducción
Historia del embalsamamiento
La muerte
TEMA 2. ALTERACIONES POSTMORTEM
Fenómenos Cadavéricos
Fenómenos Conservadores
TEMA 3. NOCIONES BÁSICAS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
El sistema óseo
El sistema muscular
El sistema nervioso
El sistema respiratorio
El sistema digestivo
El sistema circulatorio
TEMA 4. LA PRÁCTICA DE LA TANATOPRAXIA
Pasos previos
Técnicas de conservación
Productos y fórmulas
Los materiales
TEMA 5. LAS SUTURAS
Introducción
Técnicas de anudado
Suturas quirúrgicas
TEMA 6. LA SALA DE TANATOPRAXIA Y TANATOESTÉTICA
Condiciones generales de la sala de tanatopraxia
Instalaciones de refrigeración en tanatorios
TEMA 7. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Conceptos básicos en prevención de Riesgos Laborales
Los riesgos profesionales
Riesgos laborales en el campo específico de la tanatopraxia y tanatoestética
TEMA 8. BIOSEGURIDAD
Los microorganismos
Enfermedades contagiosas
Clasificación de los residuos hospitalarios y similares
Principios de la Bioseguridad
Normas de bioseguridad
Segregación o separación en la fuente
TEMA 9. GESTIÓN FUNERARIA
Documentación funeraria que gestionan las empresas
Reglamentos de policía sanitaria Mortuoria por autonomías
Código deontológico y ético del tanatoestético

OBJETIVOS:Mediante este conjunto de contenidos didácticos el alumnado podrá desarrollar las competencias esenciales para la elaboración y adaptación de dietas, atendiendo a las necesidades nutricionales de cada persona. Se incluyen nociones sobre dietas equilibradas, nutrición humana y planes alimenticios que proporcionen el peso ideal y una buena salud.

Con la realización de este curso obtendrás una acreditación Universitaria equivalente a 4,5 créditos ECTS.

CONTENIDOS:MÓDULO 1. NECESIDADES NUTRICIONALES Y ESTUDIO DE LOS NUTRIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Concepto de bromatología
Concepto de alimentación
Concepto de nutrición
Concepto de alimento
Concepto de nutriente
Concepto de dietética
Concepto de dieta
Concepto de ración
Concepto de dietista-nutricionista
Concepto de salud
Concepto de enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS Y NUTRIENTES. GUÍAS ALIMENTARIAS
Clasificación de los alimentos
Clasificación de nutrientes
Necesidades de nutrientes: pirámide nutricional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA DIGESTIVO
Conceptos básicos
Anatomía y fisiología del aparato digestivo
Proceso de la digestión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES NUTRICIONALES
Transformaciones energéticas celulares
Unidades de medida de la energía
Necesidades energéticas del adulto sano
Valor calórico de los alimentos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIDRATOS DE CARBONO
Definición y generalidades
Clasificación
Funciones
Metabolismo de los hidratos de carbono
La fibra dietética
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LÍPIDOS
Definición y generalidades
Funciones
Distribución
Clasificación
Metabolismo lipídico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTEÍNAS
Definición y generalidades
Aminoácidos
Proteínas
Metabolismo de las proteínas
Necesidades de proteínas
Valor proteico de los alimentos
Enfermedades relacionadas con las proteínas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VITAMINAS
Introducción
Funciones
Clasificación
Necesidades reales y complejos vitamínicos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MINERALES
Introducción
Clasificación
Características generales de los minerales
Funciones generales de los minerales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. IMPORTANCIA NUTRICIONAL DEL AGUA
Introducción y características del agua
El agua en el cuerpo humano
Recomendaciones sobre el consumo de agua
Trastornos relacionados con el consumo de agua
Contenido de agua en los alimentos
MÓDULO 2. ESTUDIO DE LOS ALIMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALOR NUTRITIVO Y COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS (I)
Valor nutritivo de los alimentos
Clasificación de los alimentos
Alimentos de origen animal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALOR NUTRITIVO Y COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS (II)
Alimentos de origen vegetal
Otros alimentos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIPULACIÓN DE LOS ALIMENTOS
Introducción
Higiene de los alimentos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO CULINARIO DE LOS ALIMENTOS
Operaciones a temperatura ambiente
Operaciones de cocción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS
Conservación de los alimentos
Clasificación de los métodos de conservación de los alimentos
Métodos físicos
Métodos químicos
Tecnologías emergentes
Consejos en la adquisición de alimentos
Consumo responsable
Los hábitos alimenticios: origen y cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TCA Y BDN, INGESTAS RECOMENDADAS Y ETIQUETADO DE ALIMENTOS
Tablas de composición de los alimentos y Bases de datos nutricionales
Ingestas recomendadas
Etiquetado de los alimentos
MÓDULO 3. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIETA
Definición y generalidades
Dieta equilibrada
Perfil calórico y recomendaciones dietéticas
Elaboración de una dieta
Mitos en nutrición y dietética
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL
Definición y generalidades
Entrevista con el paciente
Evaluación dietética
Evaluación clínica
Evaluación antropométrica
Evaluación bioquímica
Evaluación inmunológica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES DURANTE EL EMBARAZO
Introducción
Cambios fisiológicos durante el embarazo
Necesidades nutricionales en el embarazo
Recomendaciones dietéticas en el embarazo
Complicaciones más frecuentes en el embarazo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES DURANTE LA LACTANCIA
Cambios fisiológicos durante la lactancia
Necesidades nutricionales en la lactancia
Recomendaciones dietéticas en la lactancia
Medidas higiénicas y consumo de medicamentos
Tipos de lactancia
Posición para la lactancia
Duración y frecuencia en las tomas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES EN EL LACTANTE
Cambios fisiológicos
Hitos del desarrollo importantes en la nutrición
Necesidades nutricionales del lactante (0-12 meses)
Alimentación complementaria o Beikost
Recomendaciones para preparar el biberón
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES EN LA INFANCIA
Cambios fisiológicos
Hitos del desarrollo del niño
Factores que influyen en la ingestión de alimentos
Pirámide nutricional en el niño
Necesidades nutricionales y recomendaciones dietéticas
Ritmos alimentarios durante el día.
Aprender a comer
Plan semanal de comidas
Importancia de una buena nutrición en la edad infantil
Obesidad: estrategia NAOS
Análisis de los hábitos alimentarios del escolar y recomendaciones a seguir
Comedores escolares
Decálogo para fomentar en los niños hábitos saludables en la alimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES DE LA ADOLESCENCIA
Introducción
Cambios fisiológicos
Necesidades y recomendaciones nutricionales
Adolescentes: consejos de una vida saludable
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ASPECTOS DIETÉTICOS Y NUTRICIONALES EN LA TERCERA EDAD
Introducción
Cambios fisiológicos, psicológicos y sociales en el envejecimiento
Necesidades nutricionales en el envejecimiento
Aspectos culinarios en la dieta del anciano
Consejos para la planificación de los menús en ancianos
Alimentación básica adaptada
Menopausia

OBJETIVOS:Este curso pretende sentar las bases que permitan al alumnado adquirir las habilidades necesarias para mostrar el funcionamiento de un laboratorio de análisis clínicos, su distribución y los factores básicos a tener en cuenta,identificar las técnicas básicas utilizadas en un laboratorio de análisis clínico, así como gestionar de forma adecuada el tratamiento de muestras, así como realizar con eficiencia las actividades del laboratorio de análisis clínico.

CONTENIDOS:MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS CLÍNICO DE MUESTRAS
TEMA 1. EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO
Características generales del laboratorio de análisis clínico.
Funciones del personal de laboratorio de análisis clínico.
Seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio de análisis clínicos.
Eliminación de residuos.
Control de calidad.
TEMA 2. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS BÁSICOS
Materiales de laboratorio.
Instrumentos y aparatos del laboratorio de análisis clínico.
Material volumétrico.
Equipos automáticos.
Reactivos químicos y biológicos.
TEMA 3. TÉCNICAS BÁSICAS UTILIZADAS EN UN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO
Medidas de masa y volumen.
Preparación de disoluciones y diluciones. Modo de expresar la concentración.
Filtración. Centrifugación.
TEMA 4. TRATAMIENTO DE MUESTRAS
Recogida de muestras.
Identificación y etiquetado de muestras.
Transporte de muestras.
Almacenamiento y conservación de muestras.
Normas de calidad y criterios de exclusión de muestras.
Preparación de muestras.
TEMA 5. ENSAYOS ANALÍTICOS BÁSICOS
Principios elementales de los métodos de análisis clínicos.
Fotometría de reflexión.
Analítica automatizada.
Aplicaciones.
Expresión y registro de resultados.
Protección de datos personales.
MÓDULO 2. ANÁLISIS CLÍNICO: HEMATOLOGÍA
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA HEMATOLOGÍA
La sangre: composición y funciones.
Grupos sanguíneos y subgrupos.
Sistema ABO.
Sistema Rhesus (Rh).
Test de Coombs.
Estudio de la compatibilidad sanguínea.
Gases sanguíneos.
TEMA 2. MUESTRAS SANGUÍNEAS
Características generales de la sangre.
Anatomía vascular.
Tipos de muestras sanguíneas: venosa, arterial y capilar.
Recomendaciones preanalíticas.
Técnicas de extracción sanguínea.
Anticoagulantes.
Obtención de una muestra de sangre para estudio: citológico, de coagulación, serológico, bioquímico y microbiológico.
Prevención de errores y manejo de las complicaciones más comunes en la extracción de una muestra de sangre.
Sustancias o elementos analizables a partir de una muestra sanguínea.
TEMA 3. EL BANCO DE SANGRE
Requisitos técnicos yo condiciones mínimas de los bancos de sangre.
Donantes.
Extracción.
Pruebas.
Etiquetaje y conservación.
Preparación y selección de componentes y derivados sanguíneos.
Transfusión.
Control de calidad.
TEMA 4. HEMOGRAMA
Introducción.
Series hematológicas.
Métodos analíticos hematológicos fundamentales.
Velocidad de sedimentación.
TEMA 5. HEMOSTASIA Y COAGULACIÓN
Introducción.
Componentes hemostásicos: fisiología.
Coagulación.
Pruebas técnicas hemostásicas.

OBJETIVOS:Este curso y sus contenidos didácticos permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para explicar los procesos de preparación y de conservación de muestras, para su posterior determinación, interpretar las operaciones técnicas descritas en los protocolos, para la realización de las determinaciones analíticas clínicas, así como aplicar técnicas de limpieza, de desinfección y de esterilización en los equipos, materiales e instrumentos utilizados.

CONTENIDOS:MÓDULO 1. ANÁLISIS CLÍNICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS. SEGURIDAD E HIGIENE
Descripción de un laboratorio clínico
Material, instrumentos y equipos básicos del laboratorio clínico
Seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio clínico: normativa básica de seguridad en el laboratorio
Normas básicas de higiene en el laboratorio
Técnicas de limpieza, desinfección y esterilización
Normas de orden y mantenimiento en el laboratorio
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUESTRAS BIOLÓGICAS
Material para obtención, conservación y transporte de muestras
Tipos de muestras
Etiquetado de las muestras
Conservación de muestras
Normas de prevención de riesgos en la manipulación de muestras biológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENSAYOS ANALÍTICOS BÁSICOS
Principios elementales de los métodos de análisis clínicos: organolépticos, físicos, químicos, enzimáticos, inmunológicos
Fotometría de reflexión
Analítica automatizada
Aplicaciones
Expresión y registro de resultados
Protección de datos personales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSTANTES BIOLÓGICAS
Interpretación de sus variaciones
Interferencias de los medicamentos con los parámetros biológicos analizados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMAS FARMACÉUTICAS
Introducción
Formas farmacéuticas líquidas
Formas farmacéuticas sólidas
Formas farmacéuticas semisólidas para uso tópico
Formas medicamentosas gaseosas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPERACIONES BÁSICAS EN EL LABORATORIO DE FARMACIA
Sistema internacional de unidades
Medición del peso de cuerpos
Medición de líquidos
Densidad y peso específico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OPERACIONES FARMACÉUTICAS BÁSICAS
Evaporación
División de sólidos
Extracción de componentes
Homogeneización de componentes
Tamización
Técnicas de desecación
Liofilización
Granulación
Filtración
Esterilización
Otras operaciones tecnofarmacéuticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. APARATOS E INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO GALÉNICO
Instrumentos de aplicación común
Material de uso constante en la oficina de farmacia
Recipientes auxiliares en la medición de líquidos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIVISIÓN DE LAS OPERACIONES FARMACÉUTICAS
Introducción
Operaciones de naturaleza física
Operaciones de naturaleza mecánica
División de líquidos

OBJETIVOS:Es de vital importancia realizar los estudios de análisis de muestras siguiendo los protocolos normalizados de trabajo, actuando bajo unas normas de calidad, seguridad y de protección en la interpretación y valoración de los resultados técnicos, para que sirvan de soporte a la prevención, diagnóstico, control de la evaluación, tratamiento y a la investigación. Este curso y su contenido didáctico permitirá al alumnado clasificar los distintos tipos de muestras que se utilizan en el laboratorio de microbiología, y atender a su selección, recolección, conservación y transporte de dichas muestras, identificar las características de cada tipo de muestra, para la optimización del resultado, así como clasificar los principales microorganismos implicados en procesos infecciosos.

CONTENIDOS:TEMA 1. CONCEPTOS GENERALES EN MICROBIOLOGÍA
Introducción a la Microbiología.
Definiciones y autores principales.
Laboratorios Microbiológicos.
Conceptos relacionados.
TEMA 2. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS BÁSICOS DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA
Materiales de laboratorio.
Instrumentos y aparatos del laboratorio de análisis clínico.
Material volumétrico.
Equipos automáticos.
Reactivos químicos y biológicos.
TEMA 3. MICROORGANISMOS RELACIONADOS CON LOS PROCESOS INFECCIOSOS
Características principales de los microorganismos.
Tipos de microorganismos.
TEMA 4. PRUEBAS MICROBIOLÓGICAS DE DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN BACTERIANA EN EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA
Introducción.
Procedimientos inespecíficos o bioquímicos.
Procedimientos específicos o microbiológicos.
TEMA 5. PRUEBAS BIOQUÍMICAS DE DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN BACTERIANA
Introducción.
IMVIC.
Enzimáticas.
Otras pruebas bioquímicas.
TEMA 6. INTRODUCCIÓN A LOS TIPOS DE MUESTRAS ANALIZADAS
Muestras del tracto respiratorio superior.
Muestras del tracto respiratorio inferior.
Muestras de sangre.
Muestras del tracto urinario.
Muestras de líquidos biológicos.
Muestras de piel y tejidos blandos.
Muestras del tracto gastrointestinal.
Muestras del tracto genital.
TEMA 7. MUESTRAS SANGUÍNEAS
Características generales de la sangre.
Anatomía vascular.
Tipos de muestras sanguíneas: venosa, arterial y capilar.
Recomendaciones preanalíticas.
Técnicas de extracción sanguínea.
Anticoagulantes.
Obtención de una muestra de sangre para estudio: citológico, de coagulación, serológico, bioquímico y microbiológico.
Prevención de errores y manejo de las complicaciones más comunes en la extracción de una muestra de sangre.
Sustancias o elementos analizables a partir de una muestra sanguínea.
TEMA 8. MUESTRAS DE ORINA
Anatomía y fisiología del sistema genitourinario.
Características generales de la orina.
Obtención de una muestra de orina para estudio: rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de orina.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de orina.
TEMA 9. MUESTRAS FECALES Y SEMINALES
Anatomía y fisiología del sistema gastrointestinal.
Características generales de las heces.
Obtención de una muestra de heces para estudio: rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de heces.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de heces.
Anatomía y fisiología del sistema reproductor.
Características generales del semen.
Obtención de una muestra de semen para estudio: rutinario, cuantificación de sustancias o elementos formes y microbiológico.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra de semen.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra de semen.
TEMA 10. MUESTRAS QUE NO PUEDEN SER RECOGIDAS DIRECTAMENTE POR EL PACIENTE Y MUESTRAS OBTENIDAS MEDIANTE PROCEDIMIENTOS INVASIVOS O QUIRÚRGICOS
Muestras de tracto respiratorio inferior: TRI.
Recuerdo de anatomía y fisiología del aparato respiratorio.
Características generales de las muestras del TRI.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de una muestra del TRI.
Sustancias o elementos formes analizables en una muestra TIR.
Exudados para análisis microbiológico-parasitológico.
Muestras cutáneas para el estudio de micosis: piel, pelo y uñas.
Muestras obtenidas mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos.
Prevención de errores más comunes en la manipulación de las muestras.
Sustancias analizables a partir de cada muestra.
TEMA 11. ENSAYOS ANALÍTICOS BÁSICOS
Principios elementales de los métodos de análisis clínicos
Fotometría de reflexión
Analítica automatizada
Aplicaciones
Expresión y registro de resultados
Protección de datos personales
TEMA 12. MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS: MANIPULACIÓN Y PROCESAMIENTO
Tipos de muestras.
Muestras analizables.
Análisis cualitativo yo cuantitativo.
Determinación analítica.
Perfil analítico. Batería de pruebas.
Errores más comunes en la manipulación.
Prevención en la manipulación de la muestra.
Características generales del procesamiento de muestras en función de las mismas.
Requisitos mínimos para el procesamiento de la muestra.
TEMA 13. MUESTRAS BIOLÓGICAS HUMANAS: CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE
Etiquetado de las muestras.
Conservación y transporte de las muestras.
Normativas en vigor del transporte de muestras.
Normas de prevención de riesgos en la manipulación de muestras biológicas.