El Curso está desarrollado con una metodología a distancia/online. Este sistema de enseñanza está organizado de tal forma que el alumno pueda compatibilizar el estudio con sus ocupaciones laborales o profesionales. También permite el acceso al curso a aquellas personas que viven en zonas rurales y que tienen interés en continuar formándose.
El alumno tiene que seguir un aprendizaje sistemático y un ritmo de estudio, adaptado a su disponibilidad de tiempo.

Se dispondrá de un extenso material sobre los aspectos teóricos del curso que deberá estudiar para la realización de pruebas objetivas tipo test. Para el aprobado, se exigirá un mínimo de 50% del total de las respuestas acertadas. Durante todo el transcurso de la formación, dispondrá de la atención de los tutores, así como la posibilidad de realizar consultas a través de la plataforma de teleformación para cursos online. Entre el material entregado en este curso, se adjunta un documento llamado Guía didáctica del alumno donde aparece el horario de tutorías y demás información relevante.

El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la modalidad elegida y de las horas de formación. La titulación será remitida por correo una vez corregido su examen, o puesta a su disposición en la plataforma de teleformación una vez finalizado el curso.

Nuestro centro de formación ha sido fundado en 1996 y en la actualidad, tiene presencia a nivel nacional disponiendo de una plantilla de más de 800 docentes entre personal laboral y freelance. Todos ellos son especialistas en diferentes familias profesionales y les acreditan los numerosos cursos que han impartido para nuestro grupo empresarial. Entre nuestro staff de formadores se encuentran ingenieros, arquitectos, economistas, informáticos, publicistas, diseñadores, médicos, enfermeros, veterinarios, fisioterapeutas, psicólogos, sociólogos, periodistas, filólogos, abogados, cocineros, licenciados en administración de empresas, licenciados en actividades físicas y deportivas, jardineros, peluqueros, educadores sociales, etc.

En todos nuestros cursos, independientemente de la metodología, se ponen a disposición del alumno los medios y materiales docentes necesarios para el desarrollo del mismo.
En los cursos en modalidad e-learning, las consultas y tutorías se pueden realizar a través de teléfono, email y la propia plataforma de teleformación.

En cuanto a la titulación, mostramos a continuación, el modelo de diploma que obtendrás a la finalización del curso:

No hay requisitos previos, ni formativos ni profesionales.

Este curso está específicamente diseñado para incrementar la cualificación profesional en la familia o sector correspondiente.

Adquirir conocimientos suficientespara mantener una conversaciónsobre datos personales, gustos, intereses artísticos, políticos, etc.
Redacción de cartas formales,currículum, solicitudes, etc.
Adquirir conocimientos de valores culturales, lingüísticos, regionales, conceptos sobre minorías, etnias, globalización y educación.

Dossier 1:
Identité, Origines,
Itinéraires de vie, Langues,
La langue des jeunes,
Immigration.
RACINES
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Écrire une letter de motivation.
- Préparer un entretien d´embauche.
- Evoquer le passé.
- Exprimer des raports de temps.
- Retracer son histoire et son parcours.
Objectifs Grammaticaux:
- Les temps du passé.
- L´accord des participes passés.
- Les articulateurs de temps
Objetifs lexicaux:
- Origines grecques et latine des mots français.
Le langage imagé de la rue et du quotidian.
Dossier 2:
L´amour,
le couple,
la famille
l´evolution des relations familiales,
la répartition des tâches,
le corps et la santé.
PRIVÉ
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Décrire des symptômes de maladie au médecin.
Exprimer et décrire un problème de santé.
Exprimer des sentiments.
Exprimer son point de vue sur la familla.
Objectifs Grammaticaux:
- L´expression des sentiments
Le subjonctif et l´infinitif présent et passé
L´expression de la certitude et du doute
Indicatif ou subjonctif?
Objetifs lexicaux:
- Le lexique du corps, de la douleur, du soulagement.
- Les sentiments
- Les expressions pour donner son avis.
Dossier 3:
La ville et ses derniers changements,
l´habitat rural et urbain ,
la maison et l´environnement,
les grands ensembles,
les utopies urbaines,l´architecture et le patrimoine.
DOMICILE
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- S´informer sur la location d´un appartement.
Exposer un problème d´ habitat, de location.
Décrire un lieu de vie, un espace, des objets.
Débattre sur les transformations urbaines.
Objectifs Grammaticaux:
- La qualification: par des pronoms relatifs simples et composés, par un nom.
Le passif et la forme passive pronominale.
La cause et la conséquence.
La concession et l´opposition.
Objetifs lexicaux:
- Le lexique de l´habitat écologique.
La construction et les finitions.
Les préfixes et suffixes de la transformation.
Les noms composés.
Dossier 4:
Influences de l´education,
la formation scolarie et universitaire,
la formation continue,
les études à l´étranger,
le rôle des sports et des voyages,
les nouvelles technologies.
GRANDIR
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Demander des informations sur des cours par correspondence.
Demander des precision sur le fonctionnement d´une école.
Exprimer son intérêt.
Exprimer des souhaits, des buts et des intentions.
Débattre sur les voyages comme moyen de se construire et d´apprendre.
Objectifs Grammaticaux:
- Les expressions du souhait.
- Subjonctif imparfait et plus-que-perfait.
Les expressions du but.
Les relatives au subjonctif.
Objetifs lexicaux:
- Savoir et connaître.
Capacités et compétences.
Les mots de l´intention et des objectifs.
Les expressions courantes pour signifier la réalisation de ses objectifs.
Dossier 5:
L´importance du travail dans la vie,
les jeunes, les femmes,
les travailleurs de l´ombre,
les contrats, les contrats,
les professionnels qui parlent et ceux qui viennent,
les relations dans l´entreprise,
les lois sur les travaileurs migrants.
PROFESSIONNEL
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Donner des informations sur des conditions d´embauche et le contrat de
travail.
Faire une demande par écrit à sson employeur.
Rapporter les propos d´autrui.
Débattre sur les conditions de travail et la mobilité professionnelle.
Objectifs Grammaticaux:
- Les conditionnel présent et passé.
Les pronoms personnels et la double pronominalisation.
Le discourse rapporté au passé.
Objetifs lexicaux:
- Les expressions famillères avec des pronoms.
Polysémie: mettre et prendre.
Les contructions adjectivales.
Les verbes introducteurs pour rapporter un discours.
Synonymie et précision: le verbe dire.
Dossier 6:
Les différents types de plaisirs et de bonheurs: gustatifs, artistiques, littéraires.
Les goûts et les saveurs.
Les écrivains d´aujourd´hui
PLAISIRS
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Apprécier des mets et les spécialités gastronomiques françaises.
Donner son avis sur un restaurant.
Écrire une critique gastronomique.
Idintifier des goûts et des saveurs.
Objectifs Grammaticaux:
- Les expression de la condition et de l´hypothèse.
Le ne explétif avec à moins que….
Synthèse sur les articles ( définis, indéfinis, partififs…)
Objetifs lexicaux:
- Lexique du goût et des saveurs, de l´appréciation d´un produit.
- Les mots pour apprécier une oeuvre artistique.
- Les figures de style: métaphore, image et comparaison.
Dossier 7:
Les croyances
La religión
Les valeurs morales
La tolérance
La politique
La ciotyenneté
La parité
La démocratie
L´ humanitaire.
CONVICTIONS
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Convaincre en faveur d´une cause citoyenne.
Exprimer des avis sur la participation politique.
Exprimer des opionions nuancées.
Présenter et defender les valeurs auxquelles on tient.
Objectifs Grammaticaux:
- La mise en relief
Le gérondif, le participe présent et l´adjectif verbal.
Objetifs lexicaux:
- Le mots de l´élection.
Les euphémismes et les expressions “ politiquement correctes”.
La place des adjectifs.
Le changement de sens de certains adjectifs selon leer place
Dossier 8:
Particularismes régionaux
Collectivités
Minorités
Langues régionales, langues européennes
L´attachement aux traditions.
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Revendiquer des droits.
Exprimer son disaccord, son hostilité.
Argumenter pour s´opposer à une decision.
Présenter différents particularismes d´une region ou d´un pays.
Débattre sur le choix des langues dans un État multilingue.
Objectifs Grammaticaux:
- Les pronoms indéfinis
Synthèse sur les pronoms ( indéfinis, possessif, démonstratif et relatifs)
Synthèse sur les articulateurs logiques ( cause, consequence, concession, but,
hypothèse)
Objetifs lexicaux:
- Le lexique de la revendication, de l´opposition et du désaccord.
Les droits et les devoirs
L´emploi figuré de prépositions de lieu.
Les préfixes privatifs.
Les antonymes.
Dossier 9:
Les causes et les effets de la mondialisation.
Le passé et le futur
Les transformations du monde
La disparation d´objets et de métiers
Les innovation
Les perspectivas pour le monde de demain
RÉTROSPECTIVES ET PROSPECTIVES
Objectifs communicatifs et savoir-faire:
- Exprimer des opinios sur un phénomène de societé contemporain.
Écrire une lettre dans une rubrique du courrier des lecteurs.
Exprimer des degrés dans l´appréciation et les jugements.
Comparer des faits et des chiffres.
Objectifs Grammaticaux:
- Synthèse sur les temps et les modes verbaux ( présent, passé, futur /
indicatif,subjonctif)
La comparaison, les degrés de la comparaison.
Objetifs lexicaux:
- Les mots empruntés aux autres langues.
- Le lexique de la ressemblance et des divergentes.
- Le mots de l´évolution et du changement.
Contenido del material:
• Libro del Alumno: ALTER EGO B2(teoría, ejercicios y CD)
• Libro de Ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS (ejercicios)
• CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF) de ALTER EGO.